Module d’intervention auprès des élèves et des personnels encadrants sous couver de lutte pour le respect des jeunes homosexuels:
2) GENRE, SEXE ET ORIENTATION SEXUELLE:
Le genre est-il révélateur d’une orientation sexuelle ? La masculinité et la féminité sont-elles innées ou acquises ? Quels sont les liens entre homophobie et sexisme ? Quel est l’impact des normes sociales et culturelles sur l’épanouissement des individus ?
6) HOMOPARENTALITÉ:
Famille monoparentale, recomposée, homoparentale : qu’est-ce qu’une famille aujourd’hui ? De nombreux couples homosexuels ont ou souhaitent avoir des enfants. Pourtant leur désir reste souvent tabou. Entre croyance et réalité, quel état des lieux peut on faire aujourd’hui de ces nouvelles familles ?
7) TRANSSEXUALITÉ:
Travesti, dragqueen, transsexuel : quelles différences ? Sexualités ou identités ? Ce module propose un éclairage sur la question de l’identité de genre (se sentir homme, se sentir femme).
Ces formations s’adressent à vous
:
- l’Éducation Nationale (lycée, IUFM,CPE, personnel de direction, infirmière scolaire, assistante sociale…)
- les organismes de formation des fédérations d’éducation populaire (BAFA, BAFD)
- l’aide sociale à l’enfance
- les associations de défense des droits de l’Homme (MRAP, SOS Racisme, LICRA…)
- les milieux du sport (formation des entraîneurs, arbitres, clubs sportifs…)
- le CRI-BIJ, les MJC, les centres socio- culturels, les foyers ruraux,…
Source :
http://www.couleursgaies.org/
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