Qu’est ce que l’éducation ?

Qu’est-ce que l’éducation ? Ou, pour le formuler différemment, quel message l’éducateur doit-il faire passer à celui qu’il doit éduquer ? En ces temps où la violence scolaire se mue en phénomène de société, où les réformes du système veulent faire de l’école un miroir de la modernité, la question vaut pour des parents, autant que pour un professeur… et pour un ministre. Mais elle se pose en des termes différents, puisque les parents cherchent à transmettre leurs valeurs, leur vision du monde, les récits qui les structurent, quand le professeur a pour mission de transmettre les savoirs dont la nation estime qu’aucun des membres de la communauté nationale ne peut les ignorer s’il doit devenir un homme libre, se sentant appartenir à la civilisation qui le porte. Dans l’un et l’autre cas, pourtant, c’est une conception spécifique de l’Homme qui est en jeu. Et cette conception spécifique s’appuie sur la mémoire de quelques textes et de quelques courants de pensée dont nous sommes les héritiers. Alors, quel message leur adresser ? Lire la suite