Dans l’enseignement catholique, 30% des écoles sont saturées. Ce mouvement suggère qu’on assiste à un déplacement assez significatif de la population scolaire vers les écoles les plus demandées, et, partant, on assiste à des difficultés de recrutement dans les écoles les moins demandées, avec une concentration de moins d’élèves en plus grande difficulté scolaire. Le fait qu’il y ait plus de mixité sociale dans les écoles les plus demandées ne signifie pas qu’il y aura moins de dualisation dans le système scolaire.
Source : La libre – 20.08.10 [↩]
