Un faible niveau en orthographe est considéré comme handicapant pour mener à bien des études.
L’enseignement de l’orthographe à l’école serait-il négligé ? C’est en tout cas ce que pense le ministère de l’Education nationale qui va envoyer une circulaire aux professeurs pour les accompagner dans leur pédagogie. L’Etat tient à rappeler que la maîtrise de la langue française est en régression depuis vingt ans. Dans le cadre d’une étude, il a été demandé à des élèves de faire une dictée d’une dizaine de lignes. Le résultat est édifiant. En 1987, ils étaient 26% à faire plus de quinze fautes. En 2007, les écoliers étaient 46% dans ce cas.
