La vidéo du mois
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1 juin 2013 8 h 00 min - 2 juin 2013 17 h 00 min
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Action ! Addictions Ailleurs Associations Autorité Caractère propre Centralisation ou décentralisation Combats Communautarisme Desinstruction Décrochage scolaire Démagogie Ecole et civilisation Ecouter Education civique Eduquer Elèves Elèves et étudiants Encadrement Enfants Enseignants Enseignement religieux Enseignement supérieur Enseignement supérieur libre Etudiants Evaluation Evangélisation Film Formation gender Genre Gouvernance Handicap Humour Idéologie des programmes Instruction ou éducation Internat Laïcisme Le mot du jour Liberté intellectuelle Liberté religieuse Liberté scolaire Lire Lobby Manuels Mixité Moral Multiculturalisme Orientation Parentalité Parents Pratiques Programmes Présidentielle Pédagofolie Pédagogies Reforme Rendez vous Ressources et témoins Réinstruction Savoirs et culture Savoirs et culture Sexualité Sondage Subsidiarité Autonomie Tice Tribune Université Vidéos Violence-
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Archives par mot-clef : Pratiques
Sous-traiter la discipline lorsque l’on est prof : une fausse bonne idée
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Vous déplorez qu’il n’y ait pas plus d’investissement pédagogique dans les établissements que vous observez. Mais les enseignants de ces collèges, quel est leur sentiment à ce sujet ?
Ils se méfient énormément de la pédagogie, notamment en ce qui concerne le … Continuer la lecture
Les limites de l’évaluation des compétences à l’école
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Le souci est la mise en œuvre et l’usine à gaz qui en résulte. «Quiconque se penche sur le livret de compétence s’aperçoit qu’on oublie vite les connaissances pour s’intéresser aux attitudes.» Les fameux savoir-être, désormais rejoints par les «savoir-devenir». … Continuer la lecture
Ni condoms, ni smartphones dans les écoles catholiques papoues
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PORT-MORESBY, mercredi 16 mai 2012 (Flash d’Océanie) – Les établissements d’enseignement catholique de Papouasie-Nouvelle-Guinée se sont positionnés ces derniers jours fermement contre la distribution gratuite de préservatifs (préconisée par le ministère de l’éducation), mais aussi en tout aussi ferme opposition … Continuer la lecture
Ecole : faut-il interdire les ordinateurs en salle de cours ?
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Faut-il interdire les ordinateurs dans les écoles de management ? Telle est la première question que je me pose dès la première minute de mon premier cours. C’est, en effet, une impression bizarre de parler, d’enseigner à des jeunes gens … Continuer la lecture
Bayrou : le logiciel libre est « une révolution en marche dans l’éducation »
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Lors d’une visite au salon Educatec-Educatice ce jeudi, François Bayrou a qualifié les modèles du wiki et du logiciel libre de « révolutions en marche dans le domaine de l’éducation ».
François Bayrou a encensé jeudi, lors d’une visite au salon Educatec-Educatice, les … Continuer la lecture
La suppression des notes dans une classe de 6ème se traduit par un échec
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À Roubaix, au collège Maxence-Van-der-Meersch classé en «réseau ambition réussite», l’expérience menée en 2009 dans une classe de 6e s’est soldée par un échec. Le bilan dressé par les enseignants est sans appel: «Seuls trois élèves ont fait l’effort d’apprendre … Continuer la lecture
La fabrique des notes : des professeurs racontent
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« Même dans une matière scientifique comme les mathématiques, je sais que le principe de notation est subjectif. C’est un indicateur qui a ses limites et ses dérives. Par exemple, si je prends la copie d’un élève en difficulté, je … Continuer la lecture
Des évaluations programmées en maternelle suscitent l’émoi
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C’est un petit livret qui fait grand bruit. Le ministère de l’éducation nationale a décidé de mettre en place un dispositif d’évaluation en dernière année d’école maternelle pour déterminer quels sont les élèves «à risque» voire à «haut risque d’échec … Continuer la lecture
François Hollande propose de mettre fin au redoublement
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La France est la championne d’Europe du redoublement. Près de 18% des écoliers français ont « repiqué » au moins une fois au cours de leur scolarité. Une spécificité française que le candidat à la primaire PS François Hollande entend bien gommer. … Continuer la lecture
Le débat continue sur les rythmes scolaires
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La première proposition, celle du raccourcissement des vacances d’été, est aussi celle qui fait le plus consensus, selon le rapport et, surtout, selon le ministre. Elle pourrait voir le jour dès l’été 2014, a assuré Luc Chatel à plusieurs reprises, … Continuer la lecture
Retour de la blouse à l’école: bonne idée ?
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Une école privée du Lot-et-Garonne a réintroduit cette année le port obligatoire de la blouse pour les enfants de maternelle. La tunique de couleur rouge deviendra progressivement le lot de tous les élèves de l’établissement. Décision pédagogique… ou rétrograde ?
l’Institution … Continuer la lecture
la fraude par portable, nouveau fléau des examens
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L’Éducation nationale tire la sonnette d’alarme. Face au développement de la fraude aux examens via les téléphones portables, à quelques jours du bac, le ministère a mis en garde spécifiquement les surveillants et examinateurs contre ce nouveau … Continuer la lecture
Les élèves « décrocheurs sont désormais recensés
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Le ministère de l’éducation nationale vient de publier le nombre de « décrocheurs », ces élèves qui sortent du système scolaire sans aucun diplôme en poche. Selon RTL, sur la période allant de juin 2010 à mars 2011, environ 293 000 jeunes … Continuer la lecture
Le plagiat, fléau intellectuel
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C’est un problème récurrent qui traverse le monde des médias et beaucoup plus largement celui de l’éducation, à l’heure d’Internet et du partage instantané de l’information. Comment analyser ce fléau ? Comment l’endiguer et surtout comment l’expliquer à des étudiants … Continuer la lecture
Le départ global est toujours banal pour apprendre à lire
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Ces articles de Luc Cédelle montrent un festival de méthode d’apprentissage de la lecture avec une méthode a départ global et pas du tout syllabique, tout en prétendant être dans une voie moyenne :
Le profil de la maîtresse … Continuer la lecture
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Marqué avec Desinstruction, Lire, Pédagogies, Pratiques, Programmes
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Un malus pour les établissements qui font trop redoubler
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Jean-Charles Huchet, arrivé en octobre à Caen, ne s’est pas fait que des amis. Cet inspecteur d’académie a décidé de sanctionner les établissements scolaires qui comptabilisent trop de redoublements dans les classes de 6e, 5e et 4e, révèle Ouest-France … Continuer la lecture
2000 collèges et écoles vont pouvoir choisir leurs enseignants
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La mesure la plus spectaculaire est le nouveau mode de recrutement des enseignants. Ils postuleront désormais sur des postes à profil et seront ensuite choisis par un processus détaillé par Luc Chatel le 21 septembre 2010. « Vous recevez les candidats … Continuer la lecture
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Marqué avec Pratiques, Reforme, Subsidiarité Autonomie
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Un élève français sur cinq comprend mal ce qu’il lit
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« Les pays qui affichent les meilleurs résultats sont ceux qui, dès le début de l’apprentissage – et non une fois que les difficultés se sont installées –, déploient des pratiques pédagogiques intensives et individualisées », relève-t-il. Selon lui, la … Continuer la lecture
Expérimentation « cours le matin et sport l’après-midi »
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124 établissements ont été retenus pour participer à l’expérimentation des cours le matin et du sport l’après-midi pour tester un nouvel aménagement du temps scolaire dès la rentrée de septembre.
Plus de 7000 élèves seront concernés par ce nouveau disposotif mis … Continuer la lecture
La triche à l’université
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Étude internationale
Une étude internationale a été publiée récemment sur le sujet par Aurora Teixeira et Maria Rocha (Teixeira & Rocha, 2010). Ces deux chercheuses portugaises ont eu pour objectifs dans leur article de circonscrire ce qu’on entend généralement par « … Continuer la lecture
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Marqué avec Elèves et étudiants, Enseignement supérieur, Etudiants, Pratiques, Université
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La fraude aux examens est massive
Les meilleurs bacheliers sont paradoxalement ceux qui trichent le plus à l’université.
MARIE-ESTELLE PECH in Le Figaro
Quelque 70,5% des étudiants français avouent avoir triché lors de leur scolarité. Telle est la conclusion inédite d’une étude sur les facteurs de fraude aux examens menée auprès d’environ 1 815 étudiants inscrits dans une université pluridisciplinaire française par les chercheurs Pascal Guibert et Christophe Michaut (1). L’ampleur de la tricherie n’avait encore jamais été évaluée scientifiquement en France. Or celle-ci apparaît massive !
Les étudiants interrogés sont 4,7 % à avoir triché dès l’école primaire, 48,3 % au collège, 35,6 % au lycée et 11,4 % à l’université. En revanche, cette pratique reste occasionnelle et se raréfie dans les études supérieures : si 11 % disent avoir souvent copié sur leur voisin au collège et 10,9 % au lycée, seuls 4,9 % le font à l’université. Utiliser une antisèche est plus fréquent. Et demander ou donner la réponse à un autre étudiant restent les formes « les plus répandues de la fraude ». La pratique est d’autant plus courante que les étudiants sont peu informés. Seuls 16 % d’entre eux savent qu’on peut, se faire exclure définitivement pour cela.
Suisse : Etudiant puni pour avoir pompé sur Wikipédia
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Il a économisé un peu de temps et d’énergie en puisant abusivement sur internet pour alimenter son travail de mémoire préalable aux examens de maturité. Mais le gain aura été de courte durée pour cet étudiant vaudois de 20 ans. Elève … Continuer la lecture
Les élèves « décrocheurs » désormais répertoriés
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Une application informatique appelée « suivi de l’orientation » (SDO) recensant les élèves en cours de déscolarisation sera mise en place en mai 2010, indique la circulaire de rentrée, publiée le 18 mars dernier. L’objectif est de repérer le plus tôt … Continuer la lecture
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A contre-courant, miser sur les parents
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Depuis 2008, une expérience menée dans l’académie de Créteil favorise un rapprochement avec les familles.Lire la suite de l’article
L’évolution de l’absenteisme
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Selon une Note d’information du ministère, l’absentéisme scolaire a très peu évolué. Après 4 ans de stabilité , entre 2 et 6% de 2003 à 2007, il est passé de 3 à 10% selon les mois.
La Note d’information
Bienvenue sur Internet en famille
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Qu’est-ce qu’internet en famille?
Comment bien l’utiliser ?
Nos enfants sont-ils bien protégés ?
Comment les éduquer à la liberté et à la responsabilité ?
http://internetenfamille.free.fr
Internet en famille vous apporte une réponse à toutes vos questions
et des … Continuer la lecture
Uniforme scolaire
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L’uniforme scolaire est porté dans les établissements d’enseignement primaire et secondaire de nombreux pays. Il existe aussi des uniformes portés par les élèves d’établissements professionnels, par exemple médicaux, lors de travaux pratiques.
Traditionnellement, les uniformes scolaires sont sobres et professionnels. Les … Continuer la lecture
L’exclusion vue par deux principaux : aveu d’échec ou nouveau départ ?
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Bruno Bobkiewicz, principal du collège Lucie-Aubrac de Villetaneuse (Seine-Saint-Denis) : « Nous avons recours une dizaine de fois par semaine aux exclusions temporaires à la suite de comportements très agressifs. Elles font passer un message, marquent un désaccord, soulignent un manque … Continuer la lecture
L’approche pédagogique de Maria Montessori
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Tout juste un siècle après la parution en Italie de La Pédagogie scientifique qui l’a rendu célèbre dans le monde entier, l’enseignement de Maria Montessori demeure d’actualité. Dans un livre qu’elle lui consacrent, Patricia Spinelli, directrice de l’Institut Supérieur Maria … Continuer la lecture
L’Intranet débarque dans les lycées d’Ile-de-France
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Un «espace numérique de travail», baptisé Lilie, va être implanté dans les 471 établissements franciliens au cours des trois prochaines années. Ce projet, piloté par la région Ile-de-France, a été testé avec succès par le lycée Louis Bascan de Rambouillet, … Continuer la lecture
L’orthographe bientôt une compétence sur le CV
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Les deux premières sessions du certificat d’orthographe française ont lieu ce vendredi à Paris et Lyon.
Le lancement de la certification Voltaire a fait un sans faute! 70 candidats se sont présentés, ce vendredi à Paris et Lyon, pour passer … Continuer la lecture
Quelles mesures pour diminuer l’absentéisme scolaire ?
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La lutte contre l’absentéisme scolaire, qui touche 5 % des élèves, fait à nouveau débat. Eric Ciotti* préconise de développer la possibilité de suspendre les allocations familiales. Martin Hirsch** n’a pas manqué de critiquer cette initiative et juge plus … Continuer la lecture
Echec du soutien scolaire, échec de l’école selon François Dubet
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La généralisation du soutien scolaire au sein de l’école n’améliorera pas les résultats des élèves en difficulté et conduit à éluder la réflexion sur une autre manière d’enseigner estime le sociologue de l’éducation François Dubet. Selon lui, les pays … Continuer la lecture
Boursiers: un débat si biaisé
« Choquant », « scandaleux », « rétrograde », provoquant des « hauts le cœur »… La Conférence des grandes écoles, en marquant sa réticence à d’éventuels quotas de boursiers au sein de ses établissements, a déclenché des réactions d’une rare violence. De l’Unef à Richard Descoings, de Yazid Sabeg à François Pinault et Alain Minc, le concert des condamnations se déploie de radios en journaux. Même Luc Chatel, le ministre de l’Education nationale, y est allé de son indignation. L’affaire est entendue : ces présidents de grandes écoles, auxquels vient s’ajouter la société des Agrégés, sont d’infâmes réactionnaires. Le site Rue 89 le résume en toute objectivité : « On n’en veut pas de vos pauvres, affirme la CGE. » Et de Libération au Monde, en passant par France Inter, on reprend les attaques du directeur de Sciences Po contre cette « réaction anti-sociale ». Bref, la messe est dite. Car, de messe il s’agit. D’un débat politique sur les choix à exercer pour améliorer l’enseignement supérieur français, on est passé à une lutte du Bien contre le Mal, et des gentils amis des pauvres contre les méchants élitistes défenseurs des privilèges. Richard Descoings, qui a lancé l’offensive, est un orfèvre en la matière. C’est ainsi qu’il a toujours stérilisé toute tentative d’analyse de ses fameuses filières ZEP de Sciences Po : en pratiquant l’équivalent de cette reductio ad hitlerum, qui fachise par avance l’adversaire intellectuel pour le réduire au silence.
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Boursiers: un débat si biaisé
« Choquant », « scandaleux », « rétrograde », provoquant des « hauts le cœur »… La Conférence des grandes écoles, en marquant sa réticence à d’éventuels quotas de boursiers au sein de ses établissements, a déclenché des réactions d’une rare violence. De l’Unef à Richard Descoings, de Yazid Sabeg à François Pinault et Alain Minc, le concert des condamnations se déploie de radios en journaux. Même Luc Chatel, le ministre de l’Education nationale, y est allé de son indignation. L’affaire est entendue : ces présidents de grandes écoles, auxquels vient s’ajouter la société des Agrégés, sont d’infâmes réactionnaires. Le site Rue 89 le résume en toute objectivité : « On n’en veut pas de vos pauvres, affirme la CGE. » Et de Libération au Monde, en passant par France Inter, on reprend les attaques du directeur de Sciences Po contre cette « réaction anti-sociale ». Bref, la messe est dite. Car, de messe il s’agit. D’un débat politique sur les choix à exercer pour améliorer l’enseignement supérieur français, on est passé à une lutte du Bien contre le Mal, et des gentils amis des pauvres contre les méchants élitistes défenseurs des privilèges. Richard Descoings, qui a lancé l’offensive, est un orfèvre en la matière. C’est ainsi qu’il a toujours stérilisé toute tentative d’analyse de ses fameuses filières ZEP de Sciences Po : en pratiquant l’équivalent de cette reductio ad hitlerum, qui fachise par avance l’adversaire intellectuel pour le réduire au silence.
Interdits alimentaires : le casse-tête des cantines scolaires
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Un directrice d’école maternelle en région parisienne fait part des difficultés de plus en plus grandes pour la gestion des particularismes alimentaires, essentiellement juifs et musulmans, dans les établissements scolaires.
A plus de 50 ans, dont trente passés dans l’Education … Continuer la lecture
Certains profs, l’informatique et l’orthographe : deux tabous
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Sauf que j’ai commis une erreur.
En faisant mes remarques de fin de trimestre pour la classe dont je suis prof principal, j’ai constaté que ses remarques à elle étaient truffées d’erreurs, dues à un manque de maîtrise de l’informatique. Rien … Continuer la lecture
Augmenter la moyenne coute que coute.
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La moyenne de chaque trimestre est insidieusement sensiblement équivalente d’un trimestre à l’autre, d’une année sur l’autre.
Lorsque j’ai débuté par mon année de stage, je me trouvais dans la banlieue chic de Paris. Le niveau des … Continuer la lecture
Acadomia sait organiser un lobbying efficace
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L’Assemblée Nationale avait adopté, unanimement, un amendement présenté par Lionel Tardy, Député UMP de Haute Savoie, enlevant du champ de la réduction d’impôt pour les services à domicile, les entreprises dont l’action se situe dans le champ du soutien scolaire.
La publicité d’Acadomia, … Continuer la lecture
